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2019年福建省中考作文示例范文及名师点评泉州篇共3篇:最好的作品

时间:2019-06-22    点击: 次    来源:网络    作者:佚名 - 小 + 大

作文试题:
    成长的路上,我们要超越重重的困难,努力完成各种各样的作品。他或是有形的,或是无形的,都是我们成长的痕迹。其中也许有你心目中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上。

    以上的文字你有什么样的感悟或者是联想。写一篇以《最好的作品》为标题的记叙文或议论文。

    要求:自定立意;符合题意;不要套作,不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用XX代替。

最好的作品


福建泉州实验中学初二 肖彦涵 


我认为一切的作品,都不能称之为“最好的”。

事物总有两面性,如同有光就有影。姜文导演的《鬼子来了》广受好评,却禁止公映,一部被封杀的电影能说是最好的吗?《世界上所有的夜晚》夺得鲁迅文学奖,作者迟子建却拒绝与其有关的任何采访,因它是为悼念亡夫而作,稍稍拉扯便痛彻心扉。一部作者都不愿再提的短篇小说,能说是最好的吗?

作品本身无法达到人人叫好的水平时,我们便不能说它“最好”。那么,当作品达到了这个水准,是否就可以承认它“最好”呢?

我们以对墙垫球为例。你反复地练,偶然打出了你迄今为止最好的成绩,于是欣喜若狂,急于再一次证明自己,甚至是超越自己,于是把球一抛,信心满满地再次向墙击去。但你刚刚经过大量的练习,手臂酸痛,连正常发挥都困难,更不用提超常了。这将使你灰心丧气,而挫败感和焦虑感只会让你不断滑坡,造成“这就是我的极限”的错觉。

另一种可能是,你达到巅峰后便满足于此,心安理得地躲在阴凉处看他人练习,止步不前。这当然也是不可取的,骄傲自满会造成怎样的恶果,便不需我再赘述了。

上述两种情况,都是这个“最好的成绩”所带给你的影响。它可能是你的枷锁,使你失去前进的动力,迷失了前进的方向,只知原地打转,殊不知好汉不提当年勇;它也可能是在你耳边低语的恶魔,诱你红着眼睛往前冲,追求更多,更快,更好,却早已忘记什么是养精蓄锐,激情过后只有无尽的颓废。回过头去看,这样的作品,对你而言还是最好的吗?

事实上,你从来都没有达到过最好。不管你是取得成就后毫无进展,还是一直努力却从未尝过甜头,你都没有真正地明白,“最好的作品”本身就不存在。它不应该是一个你拼命想要抓在手里的东西,而应该是一个你努力去靠拢的方向。将心态放平放稳,正视你的成绩,每一个成就都是可以被超越的,只要你愿意。把因废寝忘食而日益消瘦的身体调养好,蓄出勃勃的精力,再扬帆起航吧,不要迷茫地问“既然已经达到了最好,那我还有努力的必要吗”,这不是你的终点。

当你乘风破浪,安然归来,你会惊觉自己长出了飞翔的羽翼。

是的,你所有的作品都不能说是“最好”,但在无数次突破和超越自我的过程中,你已经将你自己打磨成了最好的。而这过程中的为此努力的每时每刻的我自己,都是“最好的作品”。

陈榕老师点评本文层次清晰,内容完整,采取议论的形式,先从“事物的两面性”和“‘最好’对于作品本身的束缚”两种情况来谈自己对于“最好的作品”的理解,论证“最好的作品本身不存在,但它应该是每个人努力靠拢的方向。最后得出“为了最好的作品而奋斗的自己本身,就是最好的作品”这一结论,文章议论有力,思想深刻独到,论据贴切自然,字里行间流露着作者的独特思考。

最好的作品


福建省泉州第五中学初二 陈书涵


爷爷是个木工,也是我最崇拜的人。

爷爷身上总有淡淡的檀木香,木工房里吱吱呀呀的老风扇常扬起飘飞的木屑,在一室阳光中流转。每次爷爷工作时,我总会看得痴了去。后来,爷爷便开始教我雕刻。

时光太瘦,指缝太宽。雕刻技巧早已纯熟,而我也已成了翩翩少年,可成绩的追求,学业的压力,让刻刀慢慢淡在了角落,也再没有了坐在板凳上,玩转着木头,偷得浮生半日闲的情趣。

那日,爷爷突然到访,竟让我刻条龙,那时正值学习瓶颈,心中溢满烦躁,竟鬼使神差地打落了他手中捧着的上好檀木,控制不住地把郁闷发泄在他身上,爷爷惊讶,也失望,留下一声幽幽叹息后便黯然离去,看着他撑着伞蹒跚的瘦小背影,我滑坐在地,盯着掉落的木头和角落布满灰尘的刻刀,朦胧了双眼。

还记得我第一次从爷爷的宝贝木箱中掠了把小刻刀的惊喜;也不曾忘记在爷爷大手的包裹中,我屏息凝神往木头上落下的第一刀;爷孙俩在木工房挥汗雕刻,严肃认真的场景似乎还在眼前,可那份对雕刻炽诚的迷恋,去哪儿了呢?我沉默,沉思…

重拾起木头和刻刀,我静坐于桌前,草稿,勾描,最后落刀,木屑飞扬,熟悉的稳重与灵动让我忘却了烦闷,忘却了排名,只剩下对那瑰丽的梦最初的向往。

小心翼翼地勾出最后一片龙鳞,我长吐一口浊气,熟悉的成就感快溢出心头,嘴角不住地上扬。五个月,是我最好的作品的完成,也是我重拾初心的过程,更是我沉淀自己的历练。

抬头,仰望天空,天空澄澈得过分,我的心,也随着一刀一刀的精雕细琢明澈起来。

迫不及待去找爷爷,看着他深邃眼瞳中闪烁的赞赏与欣慰,我笑了,像个讨到了糖的孩子,像从前那个单纯的孩子…

雕刻,也是琢心,我雕成了昂扬的巨龙,也琢出了历经沉淀而更发透亮的初心,这,大概是我最好的作品,最炽诚的心吧……

柯晓芳老师点评:作品,可以是有形的,也可以是无形的,小作者以木雕作品为载体,将两者巧妙地融合起来。历时五个月完成的木雕作品见证了“我”重拾初心,沉淀自我的成长历程,笔墨间流淌的是对木雕的挚爱,更是对成长的骄傲。

由于时间仓促,本文在选材方面还是较为一般,但我相信,经过一年的努力,初三年的所有孩子们一定会呈现出更好的作品,因为追寻永远在路上,成长永无止步,这就是“最好的作品”。


 

最好的作品


福建省泉州第一中学初二 张汉唐


行走在漫漫雨夜中,我的衣服已全被雨水沾湿,沉重的衣服中还夹杂着一份无法消散的忧愁。我在一片黑暗中摸索光明,不知道走了多久,我突然看见在黑夜中亮起一束光。在屋内微弱光线的吸引下,我情不自禁地走进了屋里。

在昏黄的灯光下,一副和蔼的面孔映入眼帘。我们互不相识,但他好像看到我腋下夹着的东西,知道了我为何而来。没有说话,他只是微笑着引领我去屋内的客厅。

刚走进去时,我便大吃一惊,眼前的客厅里挂满了各式各样的书法作品,白纸浓墨绘制出的美丽吸引了我的眼球:有的龙飞凤舞,绚丽无比;有的笔锋洗礼,苍劲有力;有的隽永婉约,恰如涓涓流水……毫无疑问,这些书法作品都由他一人写成,我不禁心生敬佩,但同时也为自己的天资愚钝感到羞愧。

他可能看出了我的心理,对我说道:“你是不是认为我书法技艺绝伦,无人能比?”我慌忙点头,说:“您肯定天赋出众,这些在我看来都是好的作品。”“真的?”他紧盯我的眼睛。“是的,我要是有您的天赋就好了……”在他的注视下,我简直无地自容。

但是当我来到了他的房间后,在白亮的灯光下,我清楚看到了眼前他的其他作品。可是这些作品着实是惨不忍睹,笔迹歪斜不正,粗细不一,根本登不上台面。看到我惊讶的神情,他微笑道:“怎么?还认为我天赋出众吗?”

这时我才把我腋下的书法作品拿了出来,那幅使我饱受老师和家人批评的书法作品,在雨水的冲刷下扭曲变形,可看起来竟比他的那些作品更胜一筹。见此,我明白了什么,坚定地对他说道:

“每个人一生都会写成很多作品,在别人看来,这些作品有好有坏,有美有丑。或许一个人一生所有的作品都被别人讽刺挖苦,没有一幅是称得上最好的。但是对我们而言,最好的作品就是超越我们原先的作品,突破自我的创作。即使我现在的作品可能会遭受别人的嘲笑,但是对于我,它已经超越了先前我所有的作品,在我看来它最好。”

他看到了我已领悟了他的意图,笑着说:“书法是如此,人生亦是如此。只有不断地努力坚持创作,才能成就别人认为最好的作品。”

“是的,我明白了!”我坚定地说,在那一刻,我仿佛看到我最好的作品已在不远的彼岸等待着我。

周开艳老师点评:这是一篇富有哲理意味的作品,非常难得!最好的作品,就是超越我们原有的自我!立意新颖又深刻,文笔优美,用词准确。

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